Систематика по этиологическому принципу получила развитие в многостепенных этиопатогенетических классификациях. Одна из первых патогенетических этиологических классификаций принадлежит W. Strohmayer (1926), который две основные группы психической отсталости делил на отдельные формы в зависимости от разных критериев (особенностей развития, времени поражения, этиологических факторов и др.).

М. О. Гуревич (1932) описал несколько форм психического недоразвития:

1. С неясной этиологией;
2. Вызванные эндогенными уродствами;
3. Вызванные экзогенными поражениями;
4. Вызванные эндокринными расстройствами.

Внутри этих форм он производил дальнейшее разделение на подгруппы.

С. Я. Рабинович (1940), дифференцируя различные группы олигофрении, стремилась учитыв ... Читать дальше »

Физкультурные минутки

А теперь пылесос включаем.
Пыль из ковров выбиваем.
Влево - раз, вправо – два,
Пыль по шлангу потекла.
Раз, два, три; раз, два, три –
Нет нигде пыли, посмотри.
***
Сидели два медведя (раскачиваются с ноги на ногу)
На тоненьком суку.
Один читал газету (читают газету).
Другой мешал муку (мешают муку).
Раз ку-ку, два ку-ку –
Оба шлепнулись в муку.
***
Встаньте, дети, встаньте в круг,
Встаньте в круг, встаньте в круг,
Жил на свете старый жук,
Старый добрый жук …
(Какой большой круг, а как его сделать маленьким? Игра «Пузырь»)
***
А сейчас мы с вами, дети, (руки в стороны)
Улетаем на ракете. (руки куполом над головой)
На носки поднимись,
А потом руки вниз.
Раз, два, три, четыре –
Вот летит ракета ввысь!
Я по лесу пойду, я бруснику найду.
Если нет лукошка - соберу в ладошку.
Прыгну через лужицу, голова закружиться. ... Читать дальше »